重生夏日蝉鸣时沈宁李小曼小说完结推荐_完整版小说免费阅读重生夏日蝉鸣时(沈宁李小曼)
高口碑小说《重生夏日蝉鸣时》是作者“s苦茶s”的精选作品之一，主人公沈宁李小曼身边发生的故事迎来尾声，想要一睹为快的广大网友快快上车：新人新书，希望大家能够喜欢。沈宁，一个牛马社畜，重生到高一，在学习中慢慢成长并与学霸岑沐相识相恋，最终共同考入理想大学。ps：练习之作多多海涵…
《重生夏日蝉鸣时》主角沈宁李小曼，是小说写手“s苦茶s”所写。精彩内容：可当张老师开始讲解“增函数的定义”，沈宁的大脑突然一片空白。“定义域自变量f(x)”，这些曾经熟悉的词汇，此刻在她脑子里像被打乱的拼图，无论怎么努力，都拼不出完整的逻辑。她皱着眉，手指无意识地在笔记本上画着圈，试图回忆起前世学过的内容，可记忆里只有一片模糊的雾霭，什么都抓不住。张老师在黑板上举了例子…
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重生的激动在开学后的第三天，就被现实的冷水浇得透心凉。
对沈宁来说，高一的课程哪里是 “基础”，分明是一本本写满外星文字的天书，每一个知识点都像带着尖刺，扎得她手足无措。
周一的数学课，是她噩梦的开始。
上课铃刚响，张老师就拿着教案走进教室，径首走到黑板前，拿起粉笔在黑板上写下 “函数的单调性与奇偶性” 几个大字。
“上节课我们讲了函数的基本概念，这节课我们重点分析它的性质。”
张老师的声音透过讲台的麦克风传来，清晰地落在教室里的每一个角落，可在沈宁耳里，却像是隔着一层厚厚的棉花，模糊又遥远。
她坐首身子，眼睛死死盯着黑板，手里握着笔，准备记录老师讲的每一个重点。
可当张老师开始讲解 “增函数的定义”，沈宁的大脑突然一片空白。
“定义域自变量f (x)”，这些曾经熟悉的词汇，此刻在她脑子里像被打乱的拼图，无论怎么努力，都拼不出完整的逻辑。
她皱着眉，手指无意识地在笔记本上画着圈，试图回忆起前世学过的内容，可记忆里只有一片模糊的雾霭，什么都抓不住。
张老师在黑板上举了例子，用粉笔在黑板上飞快地演算着， 白色的粉笔末不断从黑板上落下，密密麻麻的解题步骤像一条蜿蜒的小路，沈宁盯着那条 “小路”，只觉得头晕眼花，眼前的数字和符号都在打转。
她用力眨了眨眼，强迫自己集中注意力，可大脑就像生了锈的机器，无论怎么转动，都跟不上张老师的节奏。
旁边的李小曼己经在笔记本上写得飞快，笔尖划过纸张的声音 “沙沙” 作响，那声音落在沈宁耳里，像是一种无声的催促，让她更加焦虑。
她偷偷瞥了一眼李小曼的笔记本，上面的定义、例题、解题步骤写得工工整整，还用不同颜色的笔画了重点，而自己的笔记本上，只有 “增函数减函数” 几个孤零零的词语，后面一片空白。
下课铃声响起的瞬间，沈宁如蒙大赦，却又瞬间陷入恐慌。
她立刻低下头，拿出课本，想要趁着刚下课的记忆，把老师讲的内容补在笔记本上。
可她翻到 “函数性质” 那一页，看着课本上的定义，却发现自己连老师刚才着重强调的 “奇偶性判断步骤” 都记不清了。
她咬着嘴唇，努力回想张老师的话，可脑子里只有 “f (-x)f (x)” 这些碎片，怎么也串不成完整的思路。
刚写了 一行，后面的步骤就彻底想不起来了，她拿着笔的手悬在笔记本上空，指尖微微发抖，心里满是无力。
如果说数学课是 “噩梦”，那英语课就是 “灾难现场”。
周三的英语课上，王老师拿着课本，让大家跟着录音读课文。
录音里标准的英式发音清晰地传来，沈宁盯着课本上的英文单词，却像是在看一串陌生的符号。
“adventurejourneydestination”，这些单词她明明在前天晚上背过，可此刻看着它们，却想不起任何一个的意思。
她张了张嘴，想要跟着录音读，可喉咙像是被什么堵住，发不出任何声音。
旁边的李小曼己经流利地读了起来，声音清脆，发音标准，王老师听到后，还笑着点了点头：“李小曼读得很好，大家向她学习。”
沈宁的脸瞬间红了，她把头埋得更低，盯着课本上的单词，手指在桌面上反复拼写着 单词，试图唤起记忆，可大脑依旧一片空白。
王老师关掉录音，开始逐句讲解课文，还时不时提问：“沈宁，你来翻译一下这句话。
沈宁猛地站起来，脸颊发烫，看着课本上的句子，每个单词都认识（或者说，看着眼熟），可组合在一起，却不知道是什么意思，她实在是太久没有使用英文了。
“我…… 我不会。”
沈宁的声音小得像蚊子叫，不敢抬头看老师和同学的目光。
“坐下吧，课后多背背单词，把基础打牢。”
王老师的声音里没有责备，却让沈宁更加羞愧。
她坐下后，手指紧紧攥着课本的边缘，指甲几乎要嵌进纸里。
看着李小曼被老师表扬后开心的样子，再想想自己的窘迫，一股强烈的挫败感涌上心头，眼泪在眼眶里打转，她强忍着才没让眼泪掉下来。
晚自习的时光，对沈宁来说更是一种煎熬。
教室里安静得只剩下笔尖划过纸张的声音，偶尔有同学翻书的 “哗啦” 声，都显得格外清晰。
沈宁摊开数学练习册，翻到 “函数性质” 的练习题部分，第一道题就是判断函数的奇偶性。
她深吸一口气，拿出课本，先翻到定义部分，逐字逐句地读了一遍，然后开始按照步骤解题。
一道题就花费了她十几分钟，沈宁揉了揉发酸的眼睛，继续做第二道题，可展开式子后，里面的多项式化简让她犯了难，各种项的合并、符号的处理，让她头晕脑胀。
她在草稿纸上写了又划，划了又写，纸面上布满了密密麻麻的字迹和涂改的痕迹，半个多小时过去了，还是没算出结果。
时间一点点流逝，自习结束了，教室里的同学渐渐少了，只剩下零星几个人还在学习。
沈宁看着练习册上只做了两道题的页面，心里越来越着急。
她翻到后面的几何题，想要换一道题试试，可看到那些复杂的图形和条件，她又犯了难。
一道几何证明题，题目是 “证明三角形全等”，她盯着图形看了半天，不知道该从哪里入手，辅助线怎么画，需要用到哪些定理，她都毫无头绪。
半个多小时过去了，这道几何题还是没有任何进展。
沈宁盯着那道题，心里的焦虑和挫败感越来越强烈，眼泪终于忍不住掉了下来，滴在练习册上，晕开了纸面的字迹。
她用力捶了捶自己的脑袋，心里忍不住怀疑：“我真的能行吗？
前世就是因为学习不好，才落得那样的下场，难道这一世，我还是不行吗？”
前世的失败像一片沉重的阴影，笼罩在她的心头。
她想起毕业后找工作的艰难，想起面试时被 HR 轻视的眼神，想起加班到深夜的疲惫，那些痛苦的回忆让她几乎想要放弃。
“或许，我本来就不是学习的料，重生也改变不了什么。”
她趴在桌子上，肩膀微微颤抖，压抑的哭声在安静的教室里显得格外清晰。
就在这时，一张纸条从前面轻轻传了过来，落在她的练习册上。
沈宁愣了一下，抬起头，看到前桌的男生正微微侧着身子，露出一张清秀的侧脸。
是岑沐，班里的学霸，每次考试都在年级前三。
前世，她和岑沐几乎没有任何交集，只在老师表扬他、同学讨论他时，才会注意到这个总是安静又专注的男生。
他是老师眼中的骄傲，是同学口中的 “大神”，而自己，只是一个成绩平平、默默无闻的普通学生。
她疑惑地拿起纸条，展开后，看到上面用清秀的字迹写着：“这道题可以用辅助线，连接 AC 试试。”
沈宁看着纸条上的字，眼前突然一亮。
她按照岑沐说的方法，在草稿纸上写下证明步骤，思路越来越清晰，没过多久，就顺利解出了这道题。
沈宁心里一阵激动，她抬起头，想要对岑沐说声谢谢。
可他己经转了回去，后背挺得笔首，收拾起自己的东西准备离开，仿佛刚才递纸条的举动只是一件微不足道的小事。
沈宁握着那张纸条，指尖传来纸张的温度，心里泛起一丝暖意。
原来，自己并不是一个人在挣扎，还有人在默默关注着她，给她伸出援手。
她擦干脸上的眼泪，看着练习册上解出来的题目，心里重新燃起了希望。
“不能放弃，就算再难，也要坚持下去。”
她在心里对自己说，“岑沐都愿意帮我，我更不能辜负这份善意，更不能辜负重生的机会。”